新しい国家教育計画(PNE)には、幼児期から教師教育に至るまでの以前と18の目標からの3つの目標があります。コンテンツは大胆ですが、どのように実践されますか?過去のコラムで、私は新しい国家教育計画(PNE)について話し、すでに私の意見を十分に指摘しました:関連する目標と目標がありますが、それは誇張することなく大胆です。それ自体で、この大胆さは懸念をもたらしますが、より穏やかな以前の計画があり、目標が満たされていないという事実は、私たちの期待をまったく助けません。
このコラムでは、計画の18の目的について説明します。
幼少期とリテラシーへの注意
デイケアセンターでの登録の提供を拡大し、幼稚園を普遍化し、幼児教育の質を確保することは非常に高貴な目標です。
スカンジナビア諸国は、社会福祉国家としての参照であり、幼児期に強く投資しています。 PNEクリエイターが、これには金融投資が必要であるだけでなく、多くの母親が雇用市場に存在しているという事実を考慮して、雇用主自身を含む多くのエージェントを明確にする真の複雑なインフラストラクチャが必要であることを理解することを願っています。
もう1つの目的は、小学校の2年目の終わりにリテラシーを確保し、すべての若者、大人、高齢者の基礎教育の結論を拡大することです。アイデアは、誰もが通常の年齢で学校を終えるということです。
学習、教育ネットワークの改善と包摂
「小学校と高校で学生の学習を確保してください。」誰がこの目標を達成したくないでしょうか?私は本当に計画が何であるかを詳細に理解したかったのです。
他の2つは、統合教育の供給を増やし、基礎教育の条件の下で品質と公平性を確保することです。
包含の分野では、先住民族、キロンボラ、フィールド、特殊教育、聴覚障害の生徒に懸念があります。アイデアは、アクセス、品質、永続性を保証することです。
高等教育と職業教育
職業教育と技術教育に関しては、アイデアはアクセスと永続性を確保することです。
高等教育と同じ。この計画はまた、不平等の包含と削減を示しています。私は10年間、公立ネットワークの若者が高等教育にアクセスできるようにするのを支援してきました。実際には、ここでの仕事は政策作成に限定されていないが、受益者が自分の権利を享受するための戦略の作成も含んでいると思います。
学部課程の質には懸念があります。アイデアは、学部、技術的、専門家であろうと、トレーニングは社会の要求とまとまっているということです。
先生を見てください
教師は文書から除外されませんでした。幸いなことに。一方では、社会の問題を解決するために、公平かつ包括的なマスターと医師の形成を拡大することを目標としています。バッグが増えますか?多くのプログラムでは、大学院生が働くことを許可しておらず、生命や都市の段階に応じて、バッグの価値は魅力的ではありません。そして、彼らが卒業したとき、市場は吸収されますか?これに対してどのようなポリシーが作成されますか?
基礎教育のために、この文書はトレーニングと労働条件の保証を示しています。
大胆さは君臨した
私が過度に大胆に見つけた2つの目標があります。 1つ目は、「教育計画と管理への社会的参加を確保する」です。アイデアは美しいですが、それはどのように行われますか?
しかし、私にとって最も大胆なのは、「情報通信技術の批判的、反射的、倫理的使用のためにデジタル教育を促進する」でした。繰り返しますが、それは美しいですね。完璧です。それは必要であり、誰が望まないでしょうか?しかし、どうですか?
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Educationの声は、ブラジルの公立学校の生徒が大学に入学するのを支援するボランティアのソーシャルプログラムであるSafeguardの若者によって書かれた毎週のコラムです。テキストの著者では、プログラムの創設者であるViníciusde Andradeと、連邦のすべての状態でSafeguardの支援を受けた学生が交代しています。 Instagramのプログラムのプロファイルに @Safely1に従ってください。
このテキストは、Viníciusde Andradeによって書かれ、著者の意見を反映していますが、必ずしもDWの意見ではありません。